Kim Sơn KSS (tanson.biz) ...
KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN CHIẾN LƯỢC
GIAI ĐOẠN 2010 – 2015 – 2020
***
* Sứ mệnh:
Xây dựng
được môi trường học tập về nề nếp, kỷ cương, thân thiện có chất lượng giáo dục
cao, để mỗi học sinh đều có cơ hội phát triển tài năng , tư duy sáng tạo và
tiềm lực của mình.
* Tầm nhìn:
Là một
trong những trường hàng đầu của huyện mà học sinh sẽ lựa chọn để học tập và rèn
luyện, nơi giáo viên và học sinh luôn có khát vọng vươn tới xuất sắc.
* Hệ thống giá trị cơ bản
của nhà trường:
- Tình đoàn
kết
-
Lòng nhân ái
- Tinh
thần trách
nhiệm
- Sự hợp tác
- Lòng tự
trọng
- Tính sáng tạo
- Tính trung
thực
- Khát vọng vươn
lên
* Các giải pháp chiến lược:
Nâng cao
chất lượng và hiệu quả giáo dục toàn diện, đặc biệt là chất lượng giáo dục đạo
đức và chất lượng văn hoá. Đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh phù
hợp với mục tiêu, nội dung chương trình và đối tượng học sinh. Đổi mới các hoạt
động giáo dục, hoạt động NGLL, gắn học với hành, lý thuyết với thực tiễn; giúp
học sinh có được những kỹ năng sống cơ bản.
Xây dựng
đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đủ về số lượng; có phẩm chất chính trị; có
năng lực chuyên môn khá giỏi; có trình độ tin học, ngoại ngữ cơ bản, có phong
cách sư phạm mẫu mực. Đoàn kết, tâm huyết, hợp tác, biết chia sẽ,có trách
nhiệm, gắn bó với sự phát trển nhà trường.
Xây dựng
cơ sở vật chất trang thiết bị giáo dục theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá. Bảo
quản và sử dụng hiệu quả, lâu dài.
Triển
khai rộng rãi việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý, giảng
dạy, xây dựng kho học liệu điện tử, thư viện điện tử, nguồn tài nguyên mở… Góp
phần nâng cao chất lượng quản lý, dạy và học. Động viên cán bộ, giáo viên, NV
tự học hoặc theo học các lớp bồi dưỡng để sử dụng được máy tính phục vụ cho
công việc.
Xây dựng
nhà trường văn hoá, thực hiện tốt quy chế dân chủ trong nhà trường. Chăm lo đời
sống vật chất và tinh thần cho cán bộ, giáo viên, CNV. Huy động được các nguồn
lực của xã hội, cá nhân tham gia vào việc phát triển Nhà trường.
Xây dựng
thương hiệu và tín nhiệm của xã hội đối với Nhà trường. Xác lập tín nhiệm
thương hiệu đối với từng cán bộ giáo viên, CNV, học sinh và PHHS.